São Torcato: Ministro da Educação inaugura pavilhão de uma escola com “olhos postos no futuro”

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Sem qualquer animosidade, por perto, o Ministro da Educação, chegou a São Torcato no ‘Dia Europeu do Desporto’ na escola para deixar o seu nome na placa de inauguração do remodelado pavilhão da Escola Básica.

Numa manhã mais fresca, Fernando Alexandre foi recebido com algum calor dos alunos, professores, da comunidade e de representação política diversa que o esperou à porta da entrada da escola.

Uns passos mais à frente e já sentia o burburinho de quem vai beneficiar das instalações de excelência. Os alunos, em gritos contidos, estendiam a mão – “num dá cá mais cinco” – ao Ministro, ao presidente da Câmara e à comitiva que se lhe seguia, numa saudação que antecedeu o entoar do hino do agrupamento das escolas do Vale de São Torcato.

“Tem a escola este raro condão: quem um dia cá vem, jamais sai!

Pois cada assistente é um amigo. E cada professor um pai”

Neste primeiro verso do hino, Fernando Alexandre notava o espírito familiar da escola, agora instalada em instalações como nunca teve. “O espaço escolar não pode ser só a escola e as salas de aula, importantes com os equipamentos que devem ter, com pessoal docente e não docente”, disse mais tarde no seu discurso. Mas sublinhava “o cada vez mais importante espaço fora das aulas”, percorrido depois, à volta do ringue, pintado de azul, com várias tabelas de basquetebol e campos para outras modalidades. Foi aí que disputou, com Ricardo Araújo, o lançamento de bolas para o cesto mais próximo, num pequeno convívio com os alunos.

O “recreio” espaço de liberdade dos alunos, no intervalo de cada aula, é, desde sempre, o local onde se utilizavam os telemóveis, para sentir “os seus malefícios e das redes sociais”, proíbidos agora até o terceiro ciclo. No caso da escola de São Torcato, esta medida recente do Ministério da Educação já tinha sido adoptada, no âmbito, da sua autonomia, desde 2018, com restrições. E que permite “o desenvolvimento integral dos jovens”.

No percurso até ao pavilhão, ao jeito de uma visita informal e descontraída, o Ministro da Educação tomava nota de que o pavilhão desportivo, completava uma “estrutura de excelência” em que se tornou a escola básica que serve a comunidade do Vale de São Torcato.

Dividido em três espaços de tamanhos diferentes, com equipamentos diversos, ocupados por professores e alunos, eram, na circunstância, a demonstração de como podem servir ao desenvolvimento físico dos alunos e da comunidade extra-escolar.

“Não vamos baixar os braços” – diz Ricardo Araújo sobre obras a fazer noutras escolas

O presidente da Câmara, por seu turno, destacava: “Hoje é dia de festa, de alegria para todos, para Guimarães e para a comunidade do Vale de São Torcato”. E depois de alguns cumprimentos – aos técnicos municipais, aos arquitectos autores do projecto, aos construtores, elevou o “orgulho” que sentia porque “esta obra nos dignifica, tem um enquadramento extraordinário, ao qual faltava a reabilitação do pavilhão desportivo”.

“O desporto informal, a prática da actividade física são fundamentais para manter estilos de vida saudáveis.”

Acentuou que vai servir a comunidade estudantil no seu desenvolvimento físico e desportivo, num concelho onde muita gente pratica desporto, informal e competitivo, que é preciso incentivar. “O desporto informal, a prática da actividade física são fundamentais para manter estilos de vida saudáveis” – reforça.

Ricardo Araújo espera do Ministro da Educação financiamento para a requalificação de mais escolas. © GA!

Satisfeito pelo ambiente e motivos de festa, em torno da inauguração, Ricardo Araújo disse ao Ministro que “não é tempo de baixar os braços” porque “há ainda muitas obras de requalificação das escolas que queremos continuar a fazer”.

E essa requalificação do parque escolar é necessária para confirmar, para todos, o acesso à educação. Uma meta que encaixa na vontade municipal de, “além de Berço da Nação, querer ser Berço da Inovação”.

E citou as escolas que necessitam dessa intervenção e das que foi possível renovar com as verbas do PRR – algumas das quais terão outro financiamento, porventura do BEI – Banco Europeu de Investimentos – para serem acabadas e outras começadas.

“Um pilar central da educação integral”

José Alberto Freitas, director da escola e do agrupamento, enfatiza “a requalificação e ampliação do pavilhão desportivo”, uma obra “reclamada, desejada e exigida” ao longo do tempo, De portas abertas, o pavilhão tem quase tudo de novo: “Piso renovado, condições dignas, modernas, seguras, de excelência”.

Com equipamentos de forma permanente o tempo útil das aulas aumentará. © GA!

Sem esconder a alegria do momento, o director da escola falou de um parque de estacionamento novo, ainda que no mesmo espaço, delimitado e pintado a azul, que recebe e larga os alunos a mais de cinco metros da faixa de rodagem da Estrada 207-4 como até há pouco. E que viu reduzido o números de lugares de apartamento automóvel para aumentar a segurança dos alunos transportados.

“Ter o material de ginástica permanentemente montado, permite-nos rentabilizar o tempo útil de cada aula e treino.”

Saudou a ampliação do pavilhão numa escola que “tem um histórico de participação no desporto escolar, na modalidade de trampolins” e que tem agora uma zona dedicada. Aliás, Rodrigo, o aluno que serviu de apresentador da sessão, já havia notado “que o novo ginásio, ao lado do pavilhão é uma conquista enorme”. E acentuou que “ter o material de ginástica permanentemente montado, permite-nos rentabilizar o tempo útil de cada aula e treino”.

O director da escola, ainda falou dos balneários, do espaço exterior, com uma pequena bancada, e que sofreu um embelezamento que destacou. Vai mais longe e compara: “Quando olhamos para este espaço renovado, vemos mais que uma infra-estrutura física, vemos, sim, um pilar central da educação integral”.

E conclui: “Esta inauguração representa a sequela perfeita de um percurso de transformação que nos enche de orgulho”. E não tem dúvidas de que a Escola Básica de São Torcato “dá um passo que consolida um grande projecto, tornando-se numa escola verdadeiramente moderna, completa e de olhos no futuro”.

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