O Laboratório da Paisagem recebeu a primeira sessão da 11.ª edição do Eco Parlamento (2025/2026), uma iniciativa âncora do programa de educação ambiental PEGADAS que se desenvolve nas escolas vimaranenses.
Mobilizar a comunidade escolar para pensar e propor soluções com impacto no território, alinhadas com os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) é o primeiro passo para implementar o Eco Parlamento.
Isabel Ferreira, vereadora da Educação do Município, destacou a importância de envolver os mais jovens na construção de respostas concretas para os desafios ambientais e de reforçar a escola como espaço de cidadania activa.
Carlos Ribeiro, presidente do Laboratório da Paisagem, interveio no momento dedicado à apresentação das propostas e ao debate entre participantes.
Nesta primeira etapa, os agrupamentos deram a conhecer as suas ideias, que entram agora numa fase de desenvolvimento e implementação. Foram apresentados sete projectos, com foco em diferentes ODS:
- ‘MobiLuz’ (AE Virgínia Moura – ODS 11); ‘Movimento Verde: Acção e Futuro’ (AE Vale de São Torcato – ODS 11); ‘Jardins sobre Rodas – Bairro C + Verde’ (AE Santos Simões – ODS 11); ‘Saco Usado, Planeta Poupado’ (AE Professor Abel Salazar – ODS 12); ‘Aprender com a Natureza’ (AE Francisco de Holanda – EB 2,3 Egas Moniz – ODS 4); ‘Briteiros ComVida: da Tradição ao Futuro Verde’ (AE Briteiros – ODS 11) e ‘Do cinzento ao verde: mais árvores, mais vida’ (AE Arqueólogo Mário Cardoso – ODS 13).
O vereador do Ambiente, Alberto Martins, reforçou a relevância desta iniciativa para estimular a participação cívica e a capacidade de transformar ideias em acções concretas, sublinhando o Eco Parlamento como um motor de mudança positiva no concelho.
A sessão final da 11.ª edição deste evento inter-escolas, está agendada para dia 15 de Maio (Sexta-feira), no auditório da Universidade do Minho, onde serão apresentados os resultados do trabalho desenvolvido ao longo dos próximos meses e partilhados os impactos alcançados por cada projecto.
O Eco Parlamento assume, este ano, um significado ainda mais simbólico e estratégico no contexto da Guimarães 26 – Capital Verde Europeia. Ao envolver de forma consistente as escolas e os jovens na construção de soluções para o território, a iniciativa reforça a importância de garantir que a transição ecológica se faz com participação, conhecimento e visão de longo prazo, assegurando que o legado da Capital Verde se projecta para além deste ano.
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